Informática Aplicada a la Educacion

La existencia de nuevas tecnologías en el campo de la informática y su amplia difusión, lleva a que

la juventud conozca las posibilidades de éstas por medio de vídeos, juegos virtuales, chat,

Navegación por Internet, planteándose en todo momento la comunicación por medio de imágenes y

de la interacción con ellas con la consiguiente pérdida de la ejercitación de la lectura. Es éste uno de

los motivos por los que el alumno que ingresa a la universidad lo hace con una predisposición y

preparación cada vez menor para afrontar el ritmo universitario, el que tradicionalmente exige

lectura de profusa bibliografía, comprensión de textos, capacidad de síntesis, integración de

conceptos, etc. Ese mismo alumno sin embargo, presenta gran interés en investigar un tema

navegando por Internet, una obra hipermedial o siguiendo los pasos de un tutorial, por ejemplo.

Se presenta así una rivalidad entre los conocimientos adquiridos fuera de la universidad (con

medios más llamativos que brindan las nuevas tecnologías) y los adquiridos en las clases (con

instrumentos tradicionales y que posiblemente sean menos atractivos y más aburridos).

Ventajas de la informática aplicada a la educación

1. Interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.

2. El  fácil accesos, conforma redes de conocimiento, permite una interacción entre culturas.

3. Estimula  el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.

4. Cuenta  con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo interdisciplinario

5. Ayuda  a aprender de otros y con otros

6. Facilita  el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas

7. Estimula  el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas

Ddesventajas de la informática aplicada a la educación 

1. Te genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidándose de muchas cosas personales, estudiantiles o laborales.

2. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copia/pega.

3. La  confiabilidad de la información, es un medio frío, tiende a enajenar a los usuarios.

4. La cantidad y calidad de la información circulante

5. El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar

6. La estabilidad de las conexiones.